A je tu léto! Slunce, teplo a brzy i hurá na prázdniny! Většinu z nás čeká kratší či delší cestování s dětmi. Hry se slovy může být jedním ze způsobů, jak využít čas strávený na cestě autem nebo vlakem. Výhodou je, že potřebujeme žádné speciální pomůcky...
Většina z nás se učila číst a psát v první třídě. Z této zkušenosti vyvozujeme, že by se v tomto věku měly učit číst i všechny děti (anebo minimálně naše vlastní děti). Ale je tomu opravdu tak? Není to mýtus? Kdo kdy řekl, že právě věk...
Senzitivní období pro rozvoj jazyka mají děti od narození do šesti let. Z pohledu Montessori pedagogiky je to období absorbující mysli. Osvojování jazyka se děje snadno, lehko a bez úsilí. Toto období „citlivosti“ nebo „zápalu“ pro jazyk má mnoho fází (popisujeme je tady)....
Na pozvání Anety Štěpánkové a jejího projektu Cesta k samostatnému dítěti mluvila Petra Líbová o rozvoji řeči dětí od narození do 3 let věku.
Děti od narození do šesti let věku si osvojují mateřský jazyk. Osvojí si ale i jakékoli další jazyky, se kterými se setkají ve svém každodenním životě. V předškolním věku jsou schopné naučit se psát a číst – čistě díky své vlastní motivaci a zájmu. Vpřed...
Dita Dlouhá
Petra Líbová